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尚明淮《培訓管理與內部講師》

內 容:
學曆背景:人大MBA研修中心認證培訓師    
現任職務:清華MBA  
曾任職務:新加坡亞太的授權講師
          香港授權的拓展訓練師
          人大MBA研修中心認證的培訓師
培訓風格:授課風格生動流暢風趣,加上豐富的國際職場實踐經驗,結合大量個人主導或參與的案例,通過展示、案例分析,角色扮演和交流等方法的學習,從而提高學員對工具和理念的理解,達到課程目的,深受學員認同。
個人簡介:7年外企中高層管理經驗,曾為多家大型外資企業輔導和建立績效考核體係,實操性非常強。為數家企業建立人力資源體係、培訓體係,作為職業經理人的唯一的代表,獲得“全國‘五一’勞動獎章”。
擅長領域:人力資源管理
主講課程:人力資源》、《時間管理》、《目標管理與績效考核》、《非人力資源的人力資源管理》、《領導藝術》、《組織設計》、《Train the trainer 》、《MTP—中階幹部管理技能訓練》等。
授課企業:中國移動、北大佳能、捷瑞集團、江鈴汽車、紫雲實業、高科集團、金裕集團、高華電氣、中銀萬泰、萬國地產、新豐泰汽車、旺園實業、高科遠東、喜之郎、TCL、勁嘉集團、南京奶業集團、蒙牛集團、雅倩、雅芳等。
培訓管理與內部講師
培訓對象:培訓經理/主管、人力資源經理/主管、培訓師
 
課程目的:
找到企業培訓支持企業戰略的突破口,為您搭建培訓管理平台,提高培訓收益,降低培訓成本,規避培訓風險。
從培訓管理者以及培訓講師工作實際出發,提升培訓策劃與培訓項目管理的能力
提升培訓師和內部講師的培訓授課技能
課程內容:
培訓管理實務
培訓項目策劃基本思路
培訓需求分析基本步驟
培訓課程設計
培訓資源的選擇與整合
如何選擇培訓機構與培訓師
培訓項目管理
培訓評估
培訓管理人員和培訓師的職業素質
 
培訓師技能訓練
培訓過程設計
各類培訓方法的分析和選擇
各類授課方法演示與訓練
培訓遊戲的設計、選擇、組織
課堂組織的一般方法
如何將理念性內容引向深入:案例
如何讓必須學習的理論性內容易於接受(案例討論)
如何通過互動調動學院的參與
課內研討的組織、研討總結的基本步驟
課堂氣氛的控製
不同學員的處理之道
培訓教案案例演示
 
互動體驗式學習:
透過小組研討、深度會談、情景活動、角色扮演、靜心冥想、遊戲總結、作業練習、行動指南等方式,使學員實際參與、親身體驗,並在這個過程中探索內心世界、了解自我、肯定自我並通過體驗得出具有突破性的因應之道。使學員:
☆ 在做與運動中學習
☆ 在說與聽中學習
☆ 在解決問題與思考中學習
 
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